5
Proceso para Formar LíderesVisión: Que la sociedad se beneficie con la aportación de valor de mejores y cada vez más líderes.
Unidad de Educación e Investigación 9.Proceso para Formar Líderes
Consejo de Sabiduría Retos de la sociedad Empleo Educación Pobreza Hambruna Salud integral Adicciones Lingüística Seguridad Corrupción Formar líderes Trabajo en equipo de líderes |
Visión:Que la sociedad se beneficie con la aportación de valor de mejores y cada vez más líderes. Misión:Promover el desarrollo del proceso para la formación de líderes. Solución: Desarrollo de la capacidad cerebral Promedio de uso: 10%, A nivel mundial. “Todo es energía y esto es todo lo que hay. Coincida con la frecuencia de la realidad que usted quiere y usted no podrá dejar de obtener esa realidad. No puede ser de otra manera. Esto no es filosofía. Esto es física”. Albert Einstein | Nuevo paradigma Redes Neuronales: Leyes 1. La red neuronal colectiva más importante está en la familia. 2. IMn = (mK)n; K = c2/E IM es la Intención Mental, m personas en Calidad de Vida, n creyentes, E energía, c velocidad de la luz. 3. Red de Calidad de Vida IM = mK. 4. Salud integral: si = se + sm + sc, se salud de espíritu, sm salud de mente, sc salud de cuerpo. 5. Felicidad integral: fi = fe + fm + fc, fe felicidad de espíritu, fm de mente, fc de cuerpo. |
El Plan Estratégico 2014-2020 del Proceso para Formar Líderes es una franquicia de suma importancia sobre el cual hay que desarrollar una matriz de Marco Lógico y un primer documento de referencia es el siguiente: Diciembre 2014. 25 participantes en el proceso de formar líderes Diciembre 2015. 100 participantes en el proceso de formar líderes Diciembre 2016. 250 participantes en el proceso de formar líderes Diciembre 2017. 600 participantes en el proceso de formar líderes Diciembre 2018. 1,500 participantes en el proceso de formar líderes Diciembre 2019. 5,000 participantes en el proceso de formar líderes Diciembre 2020. 15,000 participantes en el proceso de formar líderes.
Visión: Que la sociedad se beneficie con la aportación de valor de mejores y cada vez más líderes.
Misión: Promover el desarrollo del proceso para la formación de líderes.
Objetivos
1. Lograr que la persona decida ejercer su liderazgo con los demás
2. Proporcionar atención personalizada a la persona que decida ejercer su liderazgo con los demás
3. Motivar a participar a todas las personas de nuestra comunidad
4. Investigar nuevos modelos para la formación de líderes
5. Mejorar el sistema educativo de la persona interesada en el proceso de formarse como líder
6. Explicar el proceso para la formación de líderes
7. Aumentar la capacidad cerebral de la persona interesada en crecer en el proceso de formarse como líder
8. Desarrollar la planeación estratégica de cada persona que participa.
Tema: Desarrollo del proceso para la formación de líderes
Actores
Primarios: Las líderes que participan en el proceso de la formación de líderes
Secundarios: Todos las otras personas.
Problema: Estar convencidos de que el proceso para formar líderes es una solución a los retos de la humanidad
1. Actualizar la planeación estratégica de la Fundación para el apoyo económico
2. Actualizar la planeación estratégica de la persona interesada en e3l proceso de formarse como líder
3. Lograr el apoyo de los líderes en la sociedad
4. Presentar proyectos valiosos para la sociedad
5. Identificar a los actores importantes para desarrollar el proceso para la formación de líderes
6. Mejorar el nivel educativo de todas las personas
7. Temor a ejercer el liderazgo personal
8. Pereza mental de la mayoría de la población
9. Invitar e incorporar a personas con talento
10. Trabajar en equipo con líderes sensibles en su responsabiliadd social, a nivel mundial.
Alternativas
1. Desarrollar una franquicia a nivel mundial
2. Definir la estructura organizacional del proceso para la formación de líderes
3. Promover la importancia del proceso para la formación de líderes
4. Generar el ambiente del proceso para la formación de líderes
5. Invitar a participar a las personas con experiencia en el proceso para la formación de líderes
6. Desarrollar un sistema que mejore el nivel educativo
7. Generar improntas en los niños sobre la importancia del proceso para formar líderes
8. Lograr el trabajo en equipo de todos los líderes participantes
9. Establecer retos con el fin de mejorar la capacidad cerebral de los líderes
10. Evaluar el desarrollo de la capacidad cerebral de los líderes participantes.